海外移地深化設計實踐--漫美學子赴大阪展開跨域研習

嶺東科大視傳、漫美學子赴大阪展開跨域研習

從動畫製作中的手繪基礎,到城市文化元素的視覺轉譯,嶺東科技大學設計時尚學院將專業學習場域延伸至日本。7月20日至24日,視覺傳達設計系與動漫遊戲美術應用學士學位學程師生赴日本大阪進行海外移地學習,於大阪總合設計專門學校參與動畫與設計專業工作坊。此次課程分別從動畫製作、視覺設計與文化觀察切入,使不同專業背景的學生在實作與交流中,理解日本設計教育的教學方法與創作脈絡。

   

大阪總合設計專門學校長期深耕設計與創意人才培育,課程涵蓋視覺傳達、漫畫、動畫、數位創意及空間設計等專業領域,重視創作實務、表現技法與產業接軌。此次交流課程與本校視覺傳達設計及動漫遊戲美術專業高度契合,也使學生得以直接進入日本設計教育現場進行比較與學習。動畫課程由大阪總合設計專門學校橋口老師授課,從日本動畫發展歷程及製作流程展開,說明手繪能力在動畫創作中的基礎性角色,並透過指定動畫場景的實際繪製,引導學生理解角色動態、畫面構成與連續影像之間的關係。對動漫遊戲美術應用學士學位學程學生而言,課程提供了從動畫產業脈絡回到基礎造形訓練的學習經驗;視傳系學生亦能透過線條、構圖與動態表現的操作,進一步認識平面視覺與動態影像之間的設計關聯。

設計課程則以「大阪印象」為創作主題,學生從城市文化與地域符號進行素材採集與視覺分析,選取大阪燒、章魚燒、大阪城、鯱等具地方辨識度的元素,經由造形簡化、圖像重組與個人風格轉化,發展為系列圖樣,並透過熱轉印技術實際應用於手提袋。課程從文化觀察、概念轉譯至媒材應用形成完整創作歷程,使學生理解設計並非單純再現地方符號,而是透過選擇、分析與轉化,建立具有文化脈絡的視覺表述。

   

兩校師生亦透過課堂互動及成果分享進行創作交流。學生在不同教學方法與作品觀點的比較中,重新檢視自身的設計思考與表現方式。此次交流同時結合視覺傳達與動畫遊戲美術兩項專業,使學生從平面、圖像、動態影像及文化應用等不同面向理解設計,形成跨領域的學習經驗。

除校際專業課程外,行程亦延伸至大阪城市空間與文化場域,師生走訪梅北公園、梅田藍天大廈等地,觀察公共空間、建築環境及城市景觀的設計表現。學生並利用自主行程進入街區與商業場域,從品牌識別、店鋪視覺、商品包裝及城市生活文化中進行觀察,使海外學習由課堂實作進一步延伸至真實的設計情境。

設計時尚學院院長王兆華表示,設計教育面對快速變動的產業環境,學生除了專業能力的累積,更需要具備跨域整合、文化理解與國際移動的能力。近年學院持續透過海外移地教學、國際工作坊、校際交流及國際競賽等多元途徑,將學習場域由校園延伸至不同國家的設計教育、產業與文化現場,讓學生在真實情境中比較不同的創作方法與設計觀點。

王兆華進一步指出,此次視覺傳達設計與動漫遊戲美術兩項專業共同赴日學習,展現學院推動跨域學習與國際交流的具體實踐。未來將持續深化海外合作網絡,整合不同設計專業與國際學習資源,提供學生更多進入國際專業現場的機會,讓「國際移動」成為設計人才培育的重要學習路徑,持續厚植學生面向未來設計產業的專業能量。